Вкл/Выкл изображения Шрифт A A A Фон Ц Ц Ц Ц Настройки
Интервал между буквами(Кернинг) СТАНДАРТНЫЙ СРЕДНИЙ БОЛЬШОЙ
Интервал между между строками ОДИНАРНЫЙ ПОЛУТОРНЫЙ ДВОЙНОЙ
Выберите шрифт ARIAL TIMES NEW ROMAN

Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының

«Қостанай қаласы білім бөлімінің № 3 мектеп-гимназиясы» КММ
КГУ «Школа-гимназия № 3 отдела образования города Костаная»
Управления образования акимата Костанайской области

МЕНЮ

Миссия школы: Создание среды, в которой каждый ученик сможет раскрыть свой потенциал и развиться как гармоничная, многогранная личность, готовая к современным вызовам и способная положительно влиять на мир.

Методическая тема: «Формирование гармоничной личности через интеграцию инновационных технологий и социально-экологическое воспитание в условиях глобальных изменений».

Видение к 2029 году: Школа-гимназия №3 — это современная «Smart-гимназия», являющаяся центром академического превосходства, где:

  • Создана адаптивная образовательная среда, учитывающая уникальные интересы каждого из 1800+ учащихся.

  • Искусственный интеллект и STEAM-технологии стали естественными инструментами обучения и воспитания.

  • Школьное пространство трансформировано в «Smart & Comfortable Environment» («Умная и комфортная среда»), обеспечивающее комфорт и психологическую безопасность даже в условиях высокой плотности контингента.

  • Реализуется модель активного гражданства, основанная на экологической ответственности и ценностях «Адал азамат».

Модель выпускника школы-гимназии №3

Выпускник школы-гимназии №3 — это гармонично развитая, полиязычная и конкурентоспособная личность, обладающая фундаментальными академическими знаниями, цифровой культурой и прочным нравственным стержнем. Образ выпускника 2029 года базируется на синергии навыков XXI века и национальных ценностей.

 

 

 

© 2026 Қостанай облысы әкімдігі білім басқармасының

«Қостанай қаласы білім бөлімінің № 3 мектеп-гимназиясы» КММ КГУ «Школа-гимназия № 3 отдела образования города Костаная»
Управления образования акимата Костанайской области