Проект “Үндестік”
В целях формирования активной позиции родителей в организации эффективного взаимодействия семьи и школы на основе единой педагогической позиции, внедрения новых форм сотрудничества родителей и педагогов КГУ «Региональный Центр психологической поддержки и дополнительного образования» Управления образования разработал областной проект «Үндестік»
Цель проекта:
Обеспечение системного, комплексного, скоординированного социально-психолого-педагогического долгосрочного взаимодействия семьи и организации образования на принципах и условиях социального партнёрства, направленного на создание комфортного учебно-воспитательного поля.
Задачи проекта:
- Активное вовлечение родителей во все сферы деятельности организации образования.
- Организация родительского просвещения на паритетных началах: педагоги – родители, родители – родители; педагогического сопровождения семьи.
- Совершенствование форм взаимодействия организация образования – семья. Усиление роли семьи в организации воспитательного процесса организации образования.
- Создание условий для профилактики асоциального поведения детей и подростков, формирования основ здорового образа жизни в семьях.
- Создание психологически безопасной образовательной среды, содействующей сохранению и укреплению психологического здоровья обучающихся, их социализации.Ознакомиться с полным текстом документа
Реализация областного проекта «Үндестік», общенационального культурнообразовательного проекта «Дебатное движение школьников «Ұшқыр ой алаңы», просветительского проекта «Дети и театр».
С целью реализации областного проекта «Үндестік» в 2021-2022 учебном году, согласно Дорожной карты по привлечению родительской общественности в КГУ « Школе-гимназии № 3 отдела образования города Костаная» создан приказ № 381 от 08.10.2022 г. «О создании Совета по координации взаимодействия школы и семьи», разработан и составлен план работы, утверждён состав Совета по координации взаимодействия школы и семьи в который вошли: Ковлюшенко С.А., директора ШГ № 3 – председатель Совета по координации взаимодействия школы и семьи, члены Совета по координации взаимодействия школы и семьи: Жакатова Г.А, зам. директора по УР, Джаикова М.К, зам. директора по МР, Нурмаганбетова Р.К., зам. директора по ВР, Бектурганова Л.А., зам. директора по ВР, Бузанова Л.А., зам. директора по УР, Олейниченко Н.Б., председатель родительского комитета школы, Лентьева К.И., член родительского комитета школы. По плану мероприятий по взаимодействию школы и семьи проводится работа по направлениям: научно-методическое, диагностическо- аналитическое, профилактическое, консультативно-просветительское, развивающее. В план Совета по координации взаимодействия школы и семьи включены мероприятия, формирующие целостное понимание родителями воспитательного процесса, привлечение их к организации воспитательного процесса в различных формах. С сентября 2021 года по март 2022 года проведены следующие мероприятия:
- Педконсилиум с участием директора школы, зам. директора по УВР и зам.директора по ВР, соц.педагога, логопеда, психолога школы по вопросу поведения и успеваемости обучающегося 1 Г класса Баймагамбетова Амира (02.2022 г.);
- Конкурс поделок из бросового материала «Подарите вещам вторую жизнь» для 5-6 классов (30.11.2022г, 30 участников)
- Онлайн – конкурс – выставка подделок «Осенняя фантазия» для обучающихся 1-4 классов (20.11.2022 г., всего приняло участие 24 классных коллективов);
- Конкурс фотоколлажей «Независимость глазами детей» 2-3 классы (10декабря 2022г 24 участников)
- В целях создания безопасных условий в период зимних каникул по средствам Ватсап состоялась онлайн –встреча (видеоролик) «Безопасные каникулы» для обучающихся (29.12.2021 г., для обучающихся 1-11 классов); следует принять дополнительные меры по обеспечению безопасности учащихся.
- Видеопоздравление «С Новым годом поздравляем и от всей души желаем» для учащихся 1-11 классы. (25-30.12.2022, всего 54 участника)
- Конкурс фотоколлажей «Новый год-семейный праздник» 1-.4 классы (31-5.01.2022г участников 25)
- Экологическая акция «Кормушка для птиц» 1-2 классы (25 февраля участников 32)
- Спортивное игра «Веселые старты» 5-6 классы (12 марта 6 классов)
Учащиеся по категориям:
- 21 многодетных семей (в них несовершеннолетних детей- 95, из них учащиеся ШГ №3- 40 детей)
- Детей, находящихся под опекой- 4 обучающихся
- Детей, находящихся на патронатном воспитании- 3 обучающихся
- Инвалидов- 12 обучающихся
- Детей с ОВР (ПМПК инкл.обр)- 1 обучающийся
- Проживают по доверенности- 21 обучающихся
- Проживают с отчимами – 58 семей (116 несовершеннолетних детей, из них 70 обучающихся ШГ №3)
- Проживают с сожителями матери – 23 семей (34 несовершеннолетних детей, из них 25 обучающихся ШГ №3)
- Проживают с мачехами- 5 семей (11 несовершеннолетних детей, из них 7 обучающихся ШГ №3)
- Неполных семей- 304, в них 332 несовершеннолетних учащихся ШГ №3
Администрацией школы, психологической службой даются рекомендации на заседаниях Совета по профилактике. Всего в этом учебном году рассмотрено 7 материалов в отношении родителей, уклоняющихся от воспитания детей. Обращаем особое внимание и на участие детей в интеллектуальных конкурсах и научных проектах, где учитель совместно с ребятами и родителями принимает участие в подготовке и защите проектов. Созданы группы ватсап, где родители получают своевременную и необходимую информацию по учебно-воспитательному процессу школы. Работа школы с семьями учащихся всегда является очень важной, так как в целом от совместной работы зависит воспитание личности ребёнка. Нравственные ценности, основы культуры, правового самосознания, интеллектуальное развитие ребёнка – всё это является основой воспитания человека. Суть взаимодействия школы и семьи заключается в том, что обе стороны должны быть заинтересованы в изучении ребенка, раскрытии и развитии в нем лучших человеческих качеств. В школе целенаправленно проводится работа по общенациональному культурно- образовательному проекту «Дебатное движение школьников «Ұшқыр ой алаңы», имеется приказ по школе № 268 от 13.09.2021 г. «О создании дебатного клуба «Союзники», составлен план работы клуба. Целью клуба является формирование социально компетентной личности с активной гражданской позицией, владеющей навыками эффективного ведения диалога, дискуссии, дебатов. Был составлен и утвержден календарно-тематический план и список кружка. Участниками кружка являются учащиеся 8 – 11 классов. Возглавляет клуб учитель истории Абасов Н.А.. Согласно плану работы проводятся занятия по следующим темам: «Технология «Дебаты»: суть и основные элементы», «Принципы дебатов. «Тема в дебатах. Подбор тем для дискуссий», «Кейс дебатов», «Создание пакета аргументов». В рамках практической работы проводятся пробные дебаты по темам: «Интернет: «за и «против», «Цензура средств массовой информации: «за» и «против». В ходе занятий в дебатном кружке у школьников формируется потребность интеллектуально участвовать в жизни общества, выступать в качестве лидеров, синтезировать знания, изучать и исследовать важные современные проблемы, принимать хорошо продуманные решения. Дебатное движение организует самоконтроль, школьник ориентируется на уверенное коммуникабельное общение, что помогает ему в процессе обучения. Члены школьного Дебатного клуба «Патриот» принимают участие в городских челленджах, согласно городскому графику («Один день из жизни школы», октябрь 2021 г.). Члены дебатного клуба «Патриот» приняли участие в городском этапе областного дистанционного этапа Республиканского дебатного турнира «Ұшқыр ой алаңы» (январь 2022 г.) Работа клуба не ограничивается рамками школы. Налажено сотрудничество с дебатным клубом Костанайского регионального университета. Школьники периодически посещают дебатные игры данного университета. Представители университета дают мастер-класс по ведению стратегии дебатов в стенах нашей школы. Ярким моментом для нашего клуба стал мастер-класс лидеров Областного молодежного ресурсного центра, которые рассказали о принципах и правилах проведения дебатов, поделились опытом (декабрь 2021 г.). Статья «Школьные дебаты», написанная руководителем школьного дебатного клуба Абасов Н.А., направлена для публикации в газету «Учительская плюс». В целях выполнения государственной программы развития образования и науки РК на 2020-2025 годы, вовлечения подрастающего поколения в мир театрального искусства и реализации просветительского проекта «Дети и театр» на базе КГУ «Школы-гимназии № 3 отдела образования г. Костаная» Управления образования Костанайской области осуществляет свою работу 1 театральный кружок: «Лицедей» для обучающихся старших классов, руководителем кружка является учитель русского языка Тлеубаева Д.А. Цель кружка: воспитание творчески активной личности, раскрытие новых способностей и талантов детей средствами театрального искусства, организация их досуга путем вовлечения в театральную деятельность. Работа кружка позволяет максимально приблизить к ребенку возможность получить не только базовое образование, но и развить его индивидуальные способности, проявить творческий потенциал, укрепить здоровье. Кружки действуют с сентября 2021 – 2022 учебного года. Составлен и утвержден календарно-тематический план. Занятия проводятся 2 раза неделю. Содержание планирования (60-70%) направлено на двигательную деятельность учащихся (репетиции, проведение мероприятий, подготовка костюмов, посещение театра). Оставшееся время отводится на тематические беседы, просмотр видео и презентаций сказок, заучивание стихов, прозы, репетиции. Проводятся занятия по следующим темам: «Театр и жизнь. Что дает театральное искусство в формировании личности», «Мировое театральное искусство. Виды театров», «Театральные профессии. Выдающиеся актеры», «Развитие творческой активности, индивидуальности. Снятие зажимов, раскрепощение», «Исполнительное искусство актера – стержень театрального искусства». 28 декабря в нашем школьном театре состоялась премьера нового сезона – спектакль по произведению Н.В. Гоголя «Ночь перед рождеством». Спектакль прошел на одном дыхании, ребята стоя аплодировали молодым нашим актерам. 5 марта на праздничном концерте поставили мюзикл «Ромео и Джульетта». В марте наш театр принял участие в городском конкурсе театральных искусств среди школ города. Наш театр стал обладателем высшей награды ГРАН-ПРИ конкурса «Театральные ступеньки». Ребята впервые выступили в жанре мюзикл «Ромео и Джульетта». Диплом за лучшую роль второго плана достался Жолдыбаевой Альбине ученице 9В класса. По результатам данной работы можно увидеть, что вовлечение детей в театрализованную деятельность способствует развитию у них творческих способностей. Дети, которые посещают театральный кружок, становятся более раскрепощёнными и открытыми, учатся импровизировать, обретают уверенность в себе. Приобретенные качества обязательно помогут им в будущем найти свое место в обществе, чувствовать себя уверенно и комфортно в любой ситуации. Выводы: Работа по реализации областного проекта «Үндестік», общенационального культурнообразовательного проекта «Дебатное движение школьников «Ұшқыр ой алаңы», просветительского проекта «Дети и театр» в КГУ ШГ № 3 осуществляется целенаправленно.
Рекомендации:
- Продолжить работу по взаимодействию школы и семьи (срок – постоянно, ответственная Нурмаганбетова Р.К., зам. директора по ВР);
- Пропагандировать семейные ценности, традиции в средствах массовой информации (публикаций в Instagram, на Школьном сайте, срок – постоянный, ответственные Бектурганова Л.А., Нурмаганбетова Р.К., зам. директора по ВР);
- Для сотрудничества школы с семьями учащихся организовать в школе акцию «Семейные ценности» по сохранению семейных традиций (срок – апрель 2022 г.);
- Активизировать работу по общенациональному культурно-образовательному проекту «Дебатное движение школьников «Ұшқыр ой алаңы» (постоянно, отв. Абасов Н.А., руководитель школьного дебатного кружка «Патриот»);
- В рамках реализации просветительского проекта «Дети и театр» продолжить работу по активности участия обучающихся в конкурсах художественно – эстетического направления (срок – постоянно, ответственные зам. директора по ВР Бектурганова Л.А., руководители театральных кружков);