РОДИТЕЛЯМ НА ЗАМЕТКУ
Родителям на заметку
-
План мероприятий в рамках программы консультативно-медиативной помощи для учащихся, классных руководителей, родителе «На пути к сотрудничеству»
-
Памятка электробезопасности.
Памятка
-
Телефоны оперативных служб города Костаная
101 – Противопожарная служба; 500-400(УЧС города Костаная) 102 – Полиция; 103 – Скорая медицинская помощь; 104 – Гор.Газ; 109- оперативная служба акимата г.Костаная (57-57-23); 57-68-63 (диспетчер ГКП «КТЭК»; 22-25-00 (диспетчер Костанай-СУ); 51-22-50 (аварийная служба ТОО «Жан», при наличии договора с 17.00); 55-44-54 ( гор.электросеть); 52-66-06 (дежурная часть обл. ГАИ); 54-31-68 ( горСЭС); 50-32-32 (дежурная часть ДЧС Костанайской области); 39-04-98,54-06-12 (водно-спасательная служба); 53-73-73 (служба спасения ДЧС); 54-06-08 (РГП «Костанай-Водхоз»).
-
о правилах поведения в условиях возникновения террористической опасности
ПАМЯТКА о правилах поведения в условиях возникновения террористической опасности При обнаружении постороннего подозрительного предмета, похожего на взрывное устройство. по указанию руководителя или самостоятельно сообщить по телефону «102» — в дежурную часть ОВД (полицию), «112» — в дежурную часть подразделения по чрезвычайным ситуациям о случившемся с указанием наименования объекта, его адреса, времени обнаружения предмета; до прибытия правоохранительных органов, аварийно-спасательных служб усилить пропускной режим, по возможности оградить место обнаружения предмета, выставить оцепление и перекрыть доступ к месту обнаружения подозрительного предмета не ближе чем за 100 м.; после прибытия правоохранительных органов, аварийно-спасательных служб по их указанию принять меры к оповещению и эвакуации персонала и посетителей; Категорически запрещается прикасаться к подозрительному предмету, самостоятельно вскрывать, перемещать и…
-
Родителям!
«Предоставление бесплатного и льготного питания отдельным категориям обучающихся и воспитанников в общеобразовательных школах»
-
Стили семейного воспитания и их влияние на развитие личности ребенка.
Семья является интеллектуальным и посредническим звеном передачи ребенку социально-исторического опыта, и, прежде всего, опыта эмоциональных и демократических взаимоотношений между людьми, опыта отношения к явлениям, продуктам жизни. Семья выполняет ряд функций важных для общества, необходимых для жизни каждого человека: это воспитательная, репродуктивная, хозяйственно-бытовая, социально-контролирующая, функция организации досуга. Большое значение в становлении личности ребенка имеет стиль семейного воспитания. Семейное воспитание – это управляемая система взаимоотношений родителей с детьми, и ведущая роль в ней принадлежит родителям. Психологами выделяется несколько стилей семейного воспитания. Стоит обратить внимание, что практически в каждом стиле воспитания есть положительные и отрицательные стороны. Авторитарный. В такой семье – строгая иерархия: взрослые всегда правы, дети всегда обязаны. Мнение детей не учитывается, их интересы, чувства и…
Вам также может понравиться
Внимание! Уважаемые родители первоклассников!
-
Как выбрать профессию?
Как выбрать профессию: первые шаги Выбор профессии, как и любое дело, начинается с постановки цели. Как ее сформулировать, рассказывают эксперты. Честно говоря, это задача в принципе не из легких. Особенно если ваш ребенок не знает, чему хочет посвятить свои время и силы. Как помочь ему определиться с желаниями и правильно поставить цель? Как выбрать профессию? Мы попросили психологов дать пошаговые рекомендации. Некоторым взрослеющим детям и их родителям, не особенно внимательным к динамике учебного процесса, конец школьного года дарит интересные открытия. Например, им предстоит узнать, что к окончанию девятого класса каждый подросток, продолжающий обучение в школе, должен принять решение, в каком профильном классе учиться дальше – гуманитарном, естественнонаучном, физико-математическом и так…
Вам также может понравиться
Внимание! Уважаемые родители первоклассников!
-
Внесение изменений в правила пользования сотовых телефонов
Приказ «О внесении изменений в правила пользования сотовых телефонов» На основании письма №2-090107-17-01399 от 13.02.2017 г. младшего советника юстиции, прокурора города Костаная М. Казиева и в связи со сложившейся ситуацией Приказываю: Утвердить Правила использования сотовых телефонов, смартфонов с внесением изменений в пункты: 1.1, 1.3, 2.2, 2.3, 2.6, 3.1, 4.1, 4.2, 4.4, 5.2. Правила пользования сотовыми (мобильными) телефонами, смартфонами Общие положения 1.1 Настоящие Правила пользования сотовым (мобильным) телефоном, смартфоном в период образовательного процесса (далее – Правила) устанавливаются для обучающихся с целью упорядочения и улучшения организации режима работы Школы, защиты гражданских прав всех субъектов образовательного процесса: обучающихся, родителей (законных представителей), работников школы. 1.2 Соблюдение Правил содействует повышению качества и эффективности получаемых образовательных…
-
Памятка для родителей. Осторожно! Синий кит!
Суицид — намеренное, умышленное лишение себя жизни, может иметь место, если проблема остается актуальной и нерешенной в течение нескольких месяцев и при этом ребенок ни с кем из своего окружения не делится личными переживаниями. Будьте бдительны! Суждение, что люди решившиеся на суицид, никому не говорят о своих намерениях, неверно. Большинство людей в той или иной форме предупреждают окружающих. А дети вообще не умеют скрывать своих планов. Разговоры вроде «никто и не мог предположить» означают лишь то, что окружающие не приняли или не поняли посылаемых сигналов. Ребенок может прямо говорить о суициде, может рассуждать о бессмысленности жизни, что без него в этом мире будет лучше. Должны насторожить фразы типа «все надоело», «ненавижу…
-
Правила пользования сотовыми (мобильными) телефонами
Общие положения 1.1. Настоящие Правила пользования сотовым (мобильным) телефоном в период образовательного процесса (далее – Правила) устанавливаются для обучающихся с целью упорядочения и улучшения организации режима работы Школы, защиты гражданских прав всех субъектов образовательного процесса: обучающихся, родителей (законных представителей), работников школы. 1.2. Соблюдение Правил содействует повышению качества и эффективности получаемых образовательных услуг, способствует созданию психологически комфортных условий учебного процесса, обеспечивает защиту школьного пространства от попыток пропаганды культа насилия и жестокости. 1.3. Правила также разработаны в целях уменьшения вредного воздействия на обучающихся радиочастотного и электромагнитного излучения от сотовых (мобильных) телефонов, повышения уровня дисциплины. 1.4. Участники образовательного процесса имеют право пользования средствами мобильной связи на территории Школы. Условия применения сотовых (мобильных) телефонов…
